Dla Kadry Pedagogicznej i Promotorów
Jak skutecznie sprawdzać i oceniać prace pisemne uczniów i studentów?
Praktyczny przewodnik metodyczny: jak łączyć systemy antyplagiatowe z oceną pedagogiczną, jak wychwycić halucynacje sztucznej inteligencji i jak reagować na podejrzenia niesamodzielności.
Sygnały niesamodzielności w tekście
1. Nieistniejące pozycje bibliograficzne (Ślad AI)
Teksty z modeli językowych bardzo często zawierają tzw. "halucynacje" – zmyślone nazwiska autorów, błędne numery stron lub tytuły czasopism, które nigdy nie istniały.
2. Gwałtowna zmiana rejestru językowego
Mieszanie prostych zdań uczniowskich z fragmentami o wysokim stopniu skomplikowania składniowego z dysertacji naukowych.